Komunikacija muzejskog sadržaja na primeru izložbe „Evolucija“

Komunikacija muzejskog sadržaja (muzejskog predmeta, informacije i znanja, ideje) podrazumeva različite vrste prilagođavanja prema potrebama specifične publike. Deca i mladi, odrasli i starija lica, osobe sa posebnim potrebama, turisti – svaka grupa dolazi sa specifičnim ciljevima i očekivanjima od posete koje muzeji kroz svoj programe nastoje da ispune i pokažu da su relevantni za i u zajednici u kojoj deluju.

Procesi prilagođavanja – aktivnosti i promišljanja oko pitanja koje muzejske predmete izložiti, a koje izostaviti (sadržaj izložbe), kako ih predstaviti, organizovati i sa kojom porukom (ciljevi izložbe), počinju na samom početku stvaranja izložbe, i imaju za cilj da olakšaju proces razumevanja određenog sadržaja. Nakon postavljanja izložbe, kao osnovne aktivnosti preko koje se ostvaruje muzejska komunikacija, dodatni programi koji se pripremaju za publiku imaju za cilj da jednu fiksiranu izložbu pretvore u fleksibilnu situaciju učenja, te da posetu učine relevantnim i smislenim iskustvom za različite grupe posetilaca. Stručna tumačenja i interpretacije, publikacije, radionice, edukativne igre i audio vodiči, predavanja, digitalni sadržaji – samo su neki od programa koje muzeji razvijaju nastojeći da omoguće dublje razumevanje znanja stvorenog oko zbirki i kolekcija muzeja.

U radu “Priče koje menjaju svet – komunikacija muzejskog sadržaja na primeru izložbe “Evolucija” prikazuje se metodologija stvaranja jednog programa – stručnog tumačenja i interpretacije izložbe za školsku publiku u Prirodnjačkom muzeju u Beogradu. Detaljnije na linku.